《棋道精神與象棋教育》（下）
?2017-08-11?棋藝雜志?棋藝雜志
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有一首描寫象棋的詩句對此作了生動而形象的概括：象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣；河界三分闊，智謀萬丈深！從全國各地棋校開展象棋教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，也證明了以上所說，即那些堅(jiān)持學(xué)習(xí)象棋的棋校學(xué)生，最終都考上了重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)或成為單位的骨干
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1、可貴的教育。實(shí)踐證明，象棋是“沒有結(jié)論的思想，沒有答案的數(shù)學(xué)，沒有作品的藝術(shù)，沒有石頭的建筑”。這座奇妙的、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力，才使越來越多的人們走近她，并接受了她的教育。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，世界上共有22位諾貝爾獎獲得者，他們都與兒童時(shí)期經(jīng)歷過象棋的教育是分不開的，象棋是人的全面發(fā)展的萬能方法，對象棋的認(rèn)識越深，人的成功機(jī)率也就越大。
2、下象棋也是一項(xiàng)體育運(yùn)動。每一個(gè)棋手都有過從被人贏到贏別人的經(jīng)歷，而且這個(gè)過程中的第一階段---被贏，這是一個(gè)相當(dāng)漫長的時(shí)間段。如果沒有不服輸?shù)木?，早就放棄了。所以，想要在下棋的人群里找一個(gè)容易服輸?shù)娜撕茈y。
3、十分的紳士風(fēng)度。就算被人痛扁到心里全是眼淚，下完一局后還是要說好局，大不了明天再找回來。久而久之，棋手都會養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的良好性格。
4、超長的耐心。一個(gè)棋手在下棋時(shí)，不一定局面都會一直領(lǐng)先，但他們會在局勢落后的時(shí)候，全力尋找每一個(gè)可以翻盤的機(jī)會，這個(gè)時(shí)候就需要耐心。耐心的去調(diào)整心態(tài)，耐心的去把局面搞亂，然后再給對手致命一擊。在生活中，同樣也會有不順心的時(shí)候，所以有耐心的人，永遠(yuǎn)以風(fēng)平浪靜的心態(tài)，去面對人生。
5、超強(qiáng)的抗擊打能力。每一個(gè)棋手一定都嘗到過被攪局的感覺，而且不只是一次。
6、非同一般的細(xì)心。做為棋手，基本功之一就是在盤上找妙手、找感覺、找境界等等，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的觀察力絕對和福爾摩斯不相上下。
7、超越常人的敏捷反應(yīng)。又是一項(xiàng)棋手的基本功，反射弧長的人同樣不適合這項(xiàng)運(yùn)動。
8、一級棒的心理承受力。棋手都有被翻盤的時(shí)候，不管領(lǐng)先多少，都有可能在一不可能的地方走出驚天大勺而被翻盤。人生總要經(jīng)歷坎坷和波折。
9、計(jì)劃性。到什么時(shí)候該干什么，是棋手應(yīng)該爛熟于心的事。每時(shí)每刻他都在心里默默的做著計(jì)劃，計(jì)算著子力、位置、攻守等。形成了做事縝密的性格后，他同樣會把生活和工作安排的井井有條。
10、預(yù)防性。棋手在下棋的時(shí)候每時(shí)每刻不在預(yù)防對手的一個(gè)個(gè)陷阱，所以在為人處世中，也會形成這種預(yù)防性。
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象棋是中華民族文化的瑰寶，是我們的國粹。象棋歷史悠久，名家輩出，幾千年來為我國廣大勞動人民所喜愛，社會基礎(chǔ)深厚。抗日棋王謝俠遜，在百歲棋王一生活動中，貫穿著愛國、敬業(yè)、誠信、友善八個(gè)字，在培養(yǎng)和踐行社會主義價(jià)值觀上他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們對棋王一生的追憶和思考里，在歷史和現(xiàn)實(shí)的交匯中，深深領(lǐng)會到一個(gè)真理：人生的價(jià)值不在索取，而在于對國家和社會的奉獻(xiàn)。傳統(tǒng)文化和美德是一個(gè)國家和民族的靈魂。加強(qiáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化建設(shè)，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。更加自覺主動地推動文化發(fā)展繁榮。傳統(tǒng)文化和美德對于豐富人的精神生活，提高人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，形成良好的社會風(fēng)尚，具有不可替代的作用。當(dāng)今時(shí)代，傳統(tǒng)文化和美德與經(jīng)濟(jì)政治相互交融、與現(xiàn)代科技緊密結(jié)合，日益成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德走進(jìn)生活。
（完）
文：風(fēng)影